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高中物理-做题后应该多归纳|物理
2020.11.14 12:30

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作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编。

物理学习

把课后做作业与课本复习结合起来。做题的目的是什么?就是为了巩固课堂上学过的内容,把教材上的知识点搞扎实。做完了作业,同学们最好再温习一下课本,反思一下,自己都在哪些考点上犯了错?

同样,我们在看课本时,也应该联想都做过与此考点相关的哪些题目?

做过的物理题,不能扔到一边不管了,特别是一些有难度或比较典型的题。很不少的物理难题,其解题方法确实很难理解,有些逻辑推导或运算的技巧等也很难做到彻底掌握,这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透,彻底掌握住。没有什么好方法,就是多看多复习,强化印象和理解。

有的同学可能不知道哪些题比较经典,也有的同学可能想看一些典型题。教材和教辅书中的例题都是精挑细选的,在复习中能起到很好的查漏补缺的作用,在课下,例题要多看,要把其相同的考点内容进行横向比较;多去总结解题上的相同点和不同点,这样才能抓住问题的本质,掌握这一类问题的解决策略。

做完题后在反思上下功夫,对审题的反思;对思维过程进行反思;对解法多样性的反思;对所考知识点命题规律性的反思;对题目变化及一题多解的反思,等等。

总之,学物理要耐得住寂寞,要有耐性;要通过对题目的深入、多次思考来进一步消化考点,归纳解题方法。

有学生问,考前如何备考?在考试前,您把近期看过的典型例题再快速翻看一遍,理清解题思路,这对提高考试成绩是非常有帮助的是否有效果?同学们下次考试前就可以试试看。

物理学习

为何孩子课下学不下去?

很多学生家长向我咨询,说自己孩子课后学习效率低。

我们先把这个话题放一放。原来文章中笔者曾向同学们与家长们提问过这样的问题:

同样的讲课老师,同样的课本教材,同样的课后练习,同样的考试试卷,班里同学考试分数差异怎么会这么大?

从任课老师的角度看,我告诉家长们,孩子们只要上课认真跟着老师听,学习效果的差异并不是特别大。真正拉开差距的,是课后自学的时间。

我曾多次调研,与成绩较差的学生及其家长深入交流学习问题与瓶颈,深入解析为什么课下自己学习效率低,找到了根本:

经常遇到学习难题被绊住,就逐渐失去了兴趣和自信。

根本没兴趣,没自信,没想法,往往基础也并不好,这真的是很多物理差生目前的学习现状。

高中物理学习

再加上咱们知识点越学越难,越学越多,考试卷子越来越难,分数越来越低,你说孩子还能喜欢物理,课下认认真真做题吗?

再加上有些老师、同学故意或不经意间的冷嘲热讽,内心抵制学习这再正常不过了。

那么如何改变这样的学习状态呢?早些年我一直都在思考这一问题,解决方案就是这样的一本物理辅导书:

我推荐我写的《物理自诊断》这本书给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题,扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。

这样就能通过做题,快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并快速弥补起来。

课下做题过程中遇到问题,同学们必须及时解决,不能把问题往后拖,否则问题就像滚雪球一样越积累越多。很多时候我们在考场上遇到的问题,都是我们平时作业中没有重视起来,没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。

分析能力对物理学习是非常重要的。很多学生遇到有点困难的物理题无从下手,其实就是逻辑分析能力不过关,不会动手分析解决问题。同学们的分析能力都是从老师的讲解与引导中学到手的,物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件。哪道题没有思路,可以结合题里我的视频,跟着我的思路来一步步分析,既是学会这道题的过程,也是培养和锻炼自己分析问题能力的过程。

做题没有思路咋办?或者答案步骤与自己的解题方法不一样怎么办?物理自诊断中任何一道题看视频还有疑惑,或自己独特的解题思路、方法,都可以公众号内留言,我们一起探讨,在交流中帮您解决疑惑。我还会在期中期末等考试前对一些物理重难点进行预测和提醒,帮助同学们临阵磨枪,更有针对性地展开备考工作。

大家可以先扫下方的二维码,通过看视频了解下这本书。

物理自诊断

再来简要做个梳理:

1.这本书每道题旁都有二维码,扫码即可看视频,遇到学习困惑、障碍,及时有效查漏补缺,把知识点打牢固,把解题方法掌握住。

2.每道题的视频下方都有答疑链接,看视频还有不懂不理解之处,或有自己其他解题方法、技巧,可留言与我交流。

辅导书有很多,切实可行能帮同学们提高学习效率的,能够为同学们的学习提供答疑服务的是很少的。我觉得我的书还是非常不错的,推荐给大家。

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